高职高专院校图书馆入馆教育模式分析——以石家庄幼儿师范高等专科学校为例

• 作者: 李嵩阳
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职高专 入馆教育 模式分析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 专题与论述
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G258.6
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.02.054

摘要

通过对"集体现场教育"模式、"集体电视教育+重点培训"模式和"微课视频培训+重点培训"模式进行优缺点分析,总结新生入馆教育经验教训,为今后继续探索入馆教育新模式打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李嵩阳		1	0	0.0	0.0