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摘要:
文言文,因为要背要记,所以在大多数学生的心目中变得面目可憎.其实,教材中的文言文,表达凝练,韵律有致,格调高远,乃文学精品.怎样让文言文与学生之间更亲近呢?我在教学中,变读为写,学生玩得不亦乐乎,我也乐在其中. 一、巧搭台阶兴趣燃 《卖油翁》是七年级上册的一篇课文,学完之后,我布置了这样一个趣写作业,要求学生把下面的白话文翻译成文言文:
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诵读
课堂效率
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文献信息
篇名 写篇文言文玩一玩
来源期刊 新作文(中学作文教学研究) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 且研且思
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新作文(中学作文教学研究)
月刊
1009-9433
14-1274/G
16开
山西省太原市
22-74
2004
chi
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2086
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2
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230
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