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新课改背景下高中美术有效教学策略探究
新课改背景下高中美术有效教学策略探究
作者:
杨洪瑜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
高中美术
有效教学
策略
摘要:
新课改给高中美术教学带来了一场历史性的变革,也将课堂教学的重点逐渐转移到学生综合素质提升的领域。而相比传统的美术教学,新课改下的高中美术教学更具有综合性。因此,教师在高中美术课堂的导入环节中,应积极创新教学理念,引入新的教学方法,吸引学生的参与兴趣,将美术课堂从落后观念与教条束缚中解放出来,最终促成学生综合素质的提升。基于此,本文就新课改背景下高中美术有效教学策略进行了详细的探究。
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篇名
新课改背景下高中美术有效教学策略探究
来源期刊
新纪实·学校体音美
学科
教育
关键词
新课改
高中美术
有效教学
策略
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
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00137-00137
页数
1页
分类号
G4
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新纪实·学校体音美
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3003
CN:
42-1809/I
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞喻路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4269
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