对农村初中数学教学渗透中华传统文化的探究

• 作者: 陈其生
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 农村 初中数学 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-数学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.19.017

摘要

在农村初中数学教学过程中，积极融入传统文化，以传统文化为视角，让学生通过探究传统文化，对学习数学产生更加深刻的理解，有助于提升学生的学习能力。将传统文化与初中数学教学相互融合，是促进农村初中数学快速发展的有效途径。农村初中数学教师，应采用多种方法，借助传统文化资源，提升初中数学教学的有效性。