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在线教学讨论话题设计的八条策略
在线教学讨论话题设计的八条策略
作者:
林梓柔
黄婕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
在线教学
讨论话题
设计策略
摘要:
疫情期间的在线教学实践基本保障了教学活动的开展,但师生分离下的在线教学成效值得进一步思考.优质的讨论话题是提升在线教学效果的有效抓手,文章从话题内容、呈现形式、配套资源、平台工具、师生交互等方面提出设计讨论话题的八条策略.
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文献信息
篇名
在线教学讨论话题设计的八条策略
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
在线教学
讨论话题
设计策略
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
设计为在线教育赋能
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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参考文献
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节点文献
引证文献
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二级引证文献
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参考文献(0)
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引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线教学
讨论话题
设计策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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