例谈中学化学教材实验的微量化设计

• 作者: 姚亮发 林师龙 郑柳萍 张贤金
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 浓硝酸性质 硫的燃烧 铵态氮肥的检验 微量实验 一体化设计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新设计
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

对中学化学教材实验进行微量化设计,有利于培养学生的环保意识、节约意识和创新意识.从微量化、一体化角度对"铜与浓硝酸反应""硫在氧气中燃烧""铵态氮肥与碱共热生成氨气"等三个产生有害气体的实验进行改进,减少了反应物的用量,同时将敞口实验装置改成密闭式体系,有效防止有害气体对空气的污染,既节约实验药品,又体现环保理念.