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摘要:
目的 探讨儿童口腔面合像拍摄训练中使用仿头模对实习医师拍摄能力的提升效果.方法 将新疆医科大学附属口腔医学院的60名实习生随机平均分为仿头模训练组、互训组和临床见习组进行拍摄训练.在训练结束后通过拍摄考核、被拍摄志愿者评分,考查三组实习生学习成效;且对仿头模组进行问卷调查.应用SPSS 17.0对组间数据行One-Way ANOVA单因素方差、LSD分析.结果 仿头模组实习生拍摄用时、照片评分与互训组差异无统计学意义,但结果均优于临床见习组(P<0.05).被拍摄志愿者对仿头模组实习生的满意度评分,与对互训组的评分差异无统计学意义,但低于对临床见习组的评分(P<0.05).问卷结果显示,对仿头模教学手段可起到的各项作用,大多数仿头模组实习生均表示认同.结论 使用仿头模进行口腔拍摄训练,有助于增强实习生拍摄能力,提高拍摄训练效果和效率.
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文献信息
篇名 仿头模在儿童口腔面合像拍摄训练中的应用研究
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 仿头模 面合像 拍摄训练
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 320-324
页数 5页 分类号 R78
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.cn116021-20190518-00081
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
仿头模
面合像
拍摄训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
出版文献量(篇)
7135
总下载数(次)
14
总被引数(次)
36130
相关基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金
英文译名:
官方网址:
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