以问题为主线的高中化学课堂教学策路

• 作者: 孙运鹏
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 以问题为主线 高中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

以问题为主线的高中化学课堂教学模式将有助于提升学生的化学知识探究能力,强化学生对高中化学知识的应用力度,全面推动学生的化学学习能力实现有效地提升.但在日常的高中化学课程教学过程中,需要教师在教学中不断地端正自己的教学态度,以更好地教学成效来帮助学生构建有效的化学知识学习系统,促使学生更好地思考,提升学习能力.作者将在本文中研究以问题为主线的高中化学课堂教学策略的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙运鹏		1	0	0.0	0.0