"新农科"背景下产学研融合人才培养模式探索与实践

• 作者: 史明艳 周晓君 王育娜 陈雪冬
• 来源期刊: 天津农业科学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新农科 产学研 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 农业教学研究
• 页码范围: 72-74,79
• 页数: 4页
• 分类号: C961
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6500.2020.11.018

摘要

"新农科"建设要求培育卓越农林人才,打造人才培养新模式,着力提升学生的创新意识、创新能力和科研素养,培养出一批高层次、高水平、国际化的创新型人才.产学研融合有利于高校和企业充分发挥各自资源优势、深度融合、共同发展,是培养高素质创新型应用型人才的有效形式.洛阳师范学院作为地方高校,以服务地方经济社会发展为目标,积极探索实践"新农科"建设背景下的产学研融合人才培养模式改革,从课程理论、实践训练和生产实习进行多方面产学研融合,夯实学生专业技能,培养符合"新农科"建设需求的合格人才,服务农业产业发展.