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摘要:
核心素养是新课改背景下学生能力的发展方向,高中是学生培养核心素养的关键时期,学生的数学抽象、逻辑思维、数据分析等多个方面的能力与其自身的核心素养有着直接关联.把握好高中数学的突破点,是在教学过程中切实有效提升高中生数学核心素养的重要一环.
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策略
谈如何培养高中生的数学核心素养
高中数学
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文献信息
篇名 找准高中数学突破点提升高中生核心素养
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 教学突破点 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1534字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教学突破点
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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