新课改下如何提高少数民族地区高中地理课程的教学质量

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刘南川谢何琴

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篇名	新课改下如何提高少数民族地区高中地理课程的教学质量
来源期刊	地理教育	学科
关键词
年，卷（期）	2020,（z1）	所属期刊栏目	教改直击
研究方向		页码范围	50-51
页数	2页	分类号
字数	3948字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢何琴		2	4	1.0	2.0
2	刘南川		2	4	1.0	2.0