翻转课堂模式下的初中物理实验教学探微

• 作者: 翟桂网
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 翻转课堂 初中物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中物理实验教学能有效提升学生的观察能力、思维能力与操作能力.但是在目前的教学中存在“重理论、轻实践”的问题,许多教师只注重讲解实验步骤、结果和相关题目,却忽略了学生的亲自实践,教学效果并不理想.针对该问题,教师可以应用翻转课堂模式来打破传统教学的限制,激发学生的实验热情,进而提升其实验水平.

作者信息

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1	翟桂网		2	0	0.0	0.0