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摘要:
初中几何定理是数学学习中的重要内容."角的平分线性质"这节课让学生经历了几何性质的动手探究、猜想、严谨的几何推理过程,让学生明晰了几何问题研究的一般思维方法,为学生搭建合理的学习几何的思维框架,最终以此作为落实逻辑推理素养的抓手.
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文献信息
篇名 初中几何定理证明研究下的"角的平分线性质"教学设计
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 几何定理 逻辑推理 几何思维
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨颖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何定理
逻辑推理
几何思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5901
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