小学数学教学中学生合作学习的促进策略

• 作者: 徐帆
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 中学生 合作学习
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（1）
• 页码范围: 0039-0039
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生的思维是活跃的,教师要充分利用学生的这一思维特点,将学生凝聚在一起,使学生产生更大的学习力量,攻克数学学习的难关。教师在教学中促进学生合作学习,能够给学生解决数学问题提供新的思路,使学生看到他人的优点,掌握学习的窍门。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐帆	南昌市进贤县文港镇中心小学	1	0	0.0	0.0