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摘要:
班级管理包含多个方面的内容,既有班级制度、教学、活动管理;也需要在管理中落实德育理念,建设良好班风,促进学生优秀品德的养成.但在实际工作中,许多班主任过于重视班级管理,而忽略了学生德育.因此,如何在德育理念下开展班级管理工作,让班级管理成为促进学生德育发展的重要环境,成为每个班主任必须面对的课题.
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小学体育教学中的德育问题
体育教学
德育教学
小学体育
在班级管理中体现办学理念
办学理念
班级文化
育人环境
能力培养
品德教育
抓住三个着眼点,践行以德育人
品德与社会
以德育人
中学班级管理与德育的相互融合
中学
班级管理
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以德育人理念下小学班级管理
来源期刊 教育 学科
关键词 小学 德育 班级管理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 治校
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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1 徐志娅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
德育
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育
周刊
1673-2413
14-1331/G4
大16开
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
80-475
2005
chi
出版文献量(篇)
21863
总下载数(次)
29
总被引数(次)
2728
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