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摘要:
本文集中探讨民族院校新闻传播专业如何落实教育部提出的“以本为本”“四个回归”共识。本文认为,真正落实这些共识,需要解决民族院校新闻传播专业培养方案、教学内容方法与民族院校特定生源结构协调的问题,专业负责人应当充分关注民族地区生源占多数的情况,将民族地区生源情况与教育部规定的培养标准、融媒体时代的行业要求进行对照,分析其知识、技能等方面的基础,针对性地设计整个课程体系,并采取有利于民族地区生源发展的教学方法,积极探索使民族地区生源原有知识技能体系转化为专业优势的途径。
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内容分析
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文献信息
篇名 民族院校新闻传播人才培养的几个关键
来源期刊 新闻论坛 学科 教育
关键词 媒体融合 民族院校 新闻传播教育
年,卷(期) xwlt_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈峻俊 中南民族大学文学与新闻传播学院 30 138 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
媒体融合
民族院校
新闻传播教育
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研究来源
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双月刊
1674-6961
15-1019/G2
16开
呼和浩特市金桥开发区阿拉坦 大街内蒙古日
16-414
1986
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