新文科背景下传播人才培养的逻辑重构

• 作者: 肖飞
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 新文科建设 媒介技术 媒介生态 传播人才培养
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 101-103
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2020年11月3日，由教育部新文科建设工作组主办的新文科建设工作会议发布了《新文科建设宣言》，由此，新文科建设进入新的推进阶段。高等院校的新闻传播学科是新文科建设的重要部分。文章遵循新闻传播学科的应用性特点，从传播行业深刻变革的客观实际出发，分析传播行业新的生态环境对传播学科的影响。尤其是新技术在传媒行业的应用，令社会传播在内涵和外延两个维度上都进行了延展，新闻传播学科也势必要做出相应的调整，以确保人才培养能够适应传媒行业的新要求。文章将重点思考新文科建设背景下的新闻传播学科人才培养的逻辑重构。