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摘要:
新文科建设是我国高等教育高质量发展的战略举措,新闻传播学专业作为新文科的重要组成部分,面临课程教学改革的紧迫需求。文章从新文科建设下新闻传播人才培养的新要求出发,分析了民办本科高校新闻传播学专业课程存在的共性问题,提出了以专业课程教学改革为核心的路径,以此强化专业教育和思想价值引领,构建多元化课程体系和内容,提高教学质量和水平,培养应用性复合型传媒人才,为民办本科高校新闻传播学专业课程教学改革提供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 新文科建设下民办本科高校新闻传播学 专业课程改革研究
来源期刊 传播与版权 学科
关键词 新文科 民办本科高校 新闻传播学 专业课程 改革
年,卷(期) 2024,(18) 所属期刊栏目 教育传播
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.18.005
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新文科
民办本科高校
新闻传播学
专业课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
月刊
1674-473/X
45-1390/G2
大16开
2013-01-01
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
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总被引数(次)
3766
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