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摘要:
基层教学组织是高职院校开展教育教学活动、提高人才培养质量的重要抓手。本研究从河南省高等教育及高职院校基层教学组织发展情况出发,立足实际开展广泛调研,从“明确组织定位,优化组织功能结构”“构建教师、教学、教研、教改共同体,提升组织效能”“健全组织机制,全面推行目标管理”“加强组织经费管理,合理配置资源”“发挥组织平台作用,打造‘双师型’师资队伍”五个方面,提出高职院校基层教学组织建设的建议。
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基层
教学组织
评价体系
教师
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 河南省高职院校基层教学组织建设研究
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 高职院校 基层教学组织 发展建议
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-6
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杰虎 18 23 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
基层教学组织
发展建议
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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0
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