正确认识教育实践中的"以人为本"

• 作者: 王鑫
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育实践 以人为本 以教师为本 以学生为本
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 3871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.07.002

摘要

教育实践中要始终坚持"以人为本",但是往往存在把"以人为本"狭义地理解为"以学生为本",造成以学生的一切要求和行为为尊,进而产生不良的教育效果.教育实践中的"以人为本"应以教师和学生为本,处理好教师与学生、学校与政府、当下与未来的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鑫		12	6	2.0	2.0