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摘要:
目的 探讨SOC模式干预对中青年冠心病患者自我效能及健康素养的影响.方法 将2016年11月至2017年11月在唐山市某三甲医院心血管内科住院的112例中青年冠心病患者依据入院的时间顺序进行分组,其中奇数为对照组,偶数为干预组.对照组采用常规护理模式,干预组在常规护理模式基础上以SOC模式为理论依据.根据患者所处的不同阶段采取针对性的干预措施,共干预1个月,分别于干预前及干预后对两组患者的自我效能和健康素养进行评价.结果 干预前,两组患者的自我效能、健康素养得分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组患者的自我效能总分高于对照组(P<0.05),且症状、角色、情绪、与医生交流4个维度得分均高于对照组(P<0.05).干预后,干预组患者的健康素养总分高于对照组(P<0.05),两组患者在健康素养总分及信息获取能力、交流互动能力、经济支持意愿、改变健康意愿4个维度均高于干预前,但干预组患者在健康素养总提高分及各个维度提高分均高于对照组(P<0.05).结论 以SOC模式为基础的干预能改善中青年冠心病患者的自我效能,提高其健康素养.
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文献信息
篇名 SOC模式干预对中青年冠心病患者自我效能及健康素养的影响
来源期刊 国际护理学杂志 学科
关键词 SOC模式 中青年冠心病患者 自我效能 健康素养
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 健康·心理
研究方向 页码范围 784-788
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2020.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢凤梅 华北理工大学护理与康复学院 130 625 13.0 17.0
2 陈萌 华北理工大学护理与康复学院 2 2 1.0 1.0
3 刘媛 华北理工大学护理与康复学院 3 0 0.0 0.0
4 余武富 华北理工大学护理与康复学院 1 0 0.0 0.0
5 姚雅琦 华北理工大学护理与康复学院 1 0 0.0 0.0
6 代敏 华北理工大学护理与康复学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
SOC模式
中青年冠心病患者
自我效能
健康素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
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