信息技术融入高中物理教学实践方式

• 作者: 宗海军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理实验 信息技术 高中物理
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

信息技术与高中物理新课程教学融合,有助于解决新形势下高中物理新程教学中的问题.使得高中物理教学方式也随之发生了相应改变,教学体验变得更加全面、深入,教学感官刺激也变得更加丰富,极大提高了学生的学习热情,对于学生物理学习而言,极为有利.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗海军		4	0	0.0	0.0