科教融合视角下专业财经大学人才培养模式改革研究

• 作者: 王晓亮 王汉瑛
• 来源期刊: 合作经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 科教融合 专业财经大学 人才培养模式 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 劳动/就业
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3448字
• 语种: 中文

摘要

本研究探讨科教融合视角下专业财经大学人才培养模式存在的问题、改革的必要性和改革措施,从而建立健全专业财经大学人才培养模式.研究表明:现行专业财经院校人才培养模式出现严重的"科研漂移"和"教学漂移"现象,重视应用型人才培养,忽略科研型、复合型、创新型人才培养.在科教融合视角下进行专业财经院校人才培养模式改革,可以满足学生获取动态性专业知识的需求,帮助学生提升综合能力,帮助教师同步提高教学质量和科研生产力.可采取的改革措施包括:借鉴研究技能发展框架,实时评价学生的研究技能发展状况;建立面向教师和学生的"双向激励制度";引导差异化学生群体与教师进行多样化科研合作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓亮	山西财经大学会计学院	31	129	7.0	11.0
2	王汉瑛	山西财经大学会计学院	7	18	2.0	4.0