作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生命起源于水,人类离不开水.在工业迅速发展的时代,生态环境变得很脆弱,爱护水资源成为当务之急.教学中,教师应引导学生从多个角度认识水资源和水资源的污染,提高学生保护水资源的意识.教师要对水资源及其污染进行宏观辨识与微观探析,发展学生的科学探究与创新意识,培养学生的社会责任感.
推荐文章
《爱护水资源》教学设计
《爱护水资源》
教学设计
分组合作
浅谈在"爱护水资源"学习中如何形成环保意识
'爱护水资源'
环保意识
积极作用
形成方法
初中化学教学中情感态度与价值观目标的落实 ——以"爱护水资源"为例
初中化学教学
情感态度与价值观
爱护水资源
浅谈在"爱护水资源"学习中如何形成环保意识
"爱护水资源"
环保意识
积极作用
形成方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "爱护水资源"教学设计
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 水资源 水污染 教学设计
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 61-63,21
页数 4页 分类号
字数 3096字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王根运 7 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (17)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2020(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2020(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
水资源
水污染
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
论文1v1指导