作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在一个人的成长中,总会出现一些关键的人、事、物,成为观照其前行的力量.很幸运,我遇见了《江苏教育》. 我来自江苏北部的一所农村学校——连云港市黑林中心小学,与《江苏教育》结识源自一次区域教研活动.在我代表学校准备交流发言材料时,我无意中翻看了一期《江苏教育》,其中的一个教学案例给了我很大的启发.最终,我的发言在当时的活动中引发热烈反响.此后,我对《江苏教育》的关注日益增多.《江苏教育》刊发的诸多教科研论文,让我能够足不出校门,就能够感知全省乃至全国学科教学发展的深层脉动,并助我研读诸多教育理论、观点和实践案例.我从中学习先进的教育教学经验、方法、手段等,与《江苏教育》的感情逐渐加深,她成了我在教学道路上的良师益友.
推荐文章
运用音乐的内涵塑造美好的心灵
教学情境
音乐欣赏
音乐游戏
感动服务在护理质量管理中的应用
感动服务
护理质量
病人满意度
膜下滴灌旱种下肥水耦合对寒地水稻品质的影响
膜下滴灌旱种水稻
肥水耦合
品质
寒地
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 种下感动收获美好
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 视点
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柏纪荣 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
论文1v1指导