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摘要:
中职教学中班级管理工作和班级教学质量有着一定的联系,有效的班级管理也为学校内部的管理铺平了道路。学校内部管理属于整体管理,而班级管理对于学生的影响相对较大,需要班主任结合班级的实际情况来规范制定,这也就提升了对班主任的要求,要求其具有一定的教学素养和教学能力,更好的促使班主任班级管理水平的提升。
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文献信息
篇名 中职班主任管理班级的方法与技巧
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 中职教育 班主任管理 全面发展 管理目标
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0259-0259
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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中职教育
班主任管理
全面发展
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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