新时期独立学院辅导员提升幸福感和成就感的路径探究 ——以广西大学行健文理学院为例

• 作者: 张莹
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 提升 幸福感 成就感 路径
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 84,37
• 页数: 2页
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生成长成才路上的引路人.独立学院辅导员是辅导员队伍的重要力量,辅导员在职业发展的路径中,扮演"双肩挑"的角色,在管理岗中兢兢业业,在教学岗中诲人不倦.独立学院辅导员年龄参差不齐,在长期烦琐的工作中,部分辅导员无法直面工作压力,平衡工作和生活的关系,幸福感和成就感直线下降,身心俱疲导致工作效率低下,影响了工作的顺利开展.因此,本文以广西大学行健文理学院为例,阐述学院辅导员队伍建设的现状,分析独立学院辅导员幸福感和成就感低下的原因,提出提升独立学院辅导员幸福感和成就感路径的方法建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莹	广西大学行健文理学院	11	19	3.0	4.0