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摘要:
自主学习一直是小学教育实践中倡导的内容,但是在实际的教学过程中,由于教师受到应试教育理念的影响,教师的主导性较强,小学生在学习过程中往往缺少自主性。随着现代教育技术的发展,教师应该积极优化教学形式,提高小学生在学习过程中的主体性,激发学习热情。本文在深入分析小学数学教育特点的基础上,较为详细地阐述了现代教育技术环境下小学生自主学习方式的实施策略。
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现代教育技术环境下小学生自主学习方式创新
现代教育技术
小学数学
自主学习
运用现代教育技术促进小学生的自主学习
现代教育技术
小学生
自主学习
能力
现代教育技术环境下小学数学课堂教学
现代教育技术
小学数学
课堂教学
问题
策略
运用现代教育技术提高小学生语文学习兴趣
兴趣
学习兴趣
多媒体
现代教育技术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教育技术环境下小学生自主学习方式的实施策略
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 现代教育技术 小学生 自主学习 实施策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 剧艳丽 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
小学生
自主学习
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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