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摘要:
在小学数学教学中,游戏教学可以培养学生的学习兴趣,同时也可以通过游戏教学的模式来营造良好的课堂氛围,在该环境中学生可以融入其中,提升自己的数学核心素养。新课程标准下更加重视对于学生的素质教育理念,在教育中要结合学生的个性化发展来开展教学。本文对小学数学教学中游戏的引入意义以及对策进行阐述,希望为数学教育工作者提供一定的理论支持。
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文献信息
篇名 小学英语游戏教学探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 游戏教学 对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.195
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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