小学美术核心素养培养的几点思考

• 作者: 黄晓蕾
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0251-0251
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学美术课程的价值主要在于陶冶学生的情操,并不断提升学生感受美、欣赏美的审美能力,从而促进学生个性的发展和综 合素养的养成。结合当前对学科核心素养思想的广泛传播,在这样的背景下,小学美术教育工作者如何培养小学生美术核心素养毅然成了 美术教师教学的重要任务。小学美术核心素养的培养是渗透在日常教学之中的,而非一朝一夕就能速成。基于此,本文将叙述关于小学美 术核心素养培养的几点思考,以期为各位教师培养学生美术核心素养提供一些行之有效的教学策略,及为小学美术核心素养培养的研究添 彩。

作者信息

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1	黄晓蕾		1	0	0.0	0.0