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摘要:
"中医内科学"是中医临床教学中的重点课程.文章从"中医内科学"教学现状出发,针对"中医内科学"的时代需求及专业特点,阐述中医内科学教学改革的基本思路,并从优化教学内容、发挥全景教学优势、修订内科名中医医案、运用PBL教学法、规范临床实践教学等方面进行提出中医内科学教学改革的策略.
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教学改革
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内容分析
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文献信息
篇名 "中医内科学"教学改革探索与思考
来源期刊 黑龙江教育(高教研究与评估版) 学科 教育
关键词 中医内科学 教学改革 临床学科
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学改革与实践
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2906字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 南一 46 161 7.0 11.0
2 袁启慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医内科学
教学改革
临床学科
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期刊影响力
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