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摘要:
辽宁省凌源市实验小学重视传统文化的引导和指向作用,结合"人为本、德为根、爱为魂"的"本根教育"思想,遵循"悦心管理"理念,在尊重人、理解人、发展人的人性化管理之下,实行"一本三化五力"的本根教育管理模式,坚持以人为本,落实"目标化、精细化、制度化",强化"规划力、督导力、沟通力、感召力",促进学校健康和谐可持续发展.
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篇名 基于传统文化的"悦心管理"理念建构——以辽宁省凌源市实验小学实践为例
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 尊重人 理解人 发展人
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 管理方略
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
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尊重人
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期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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