用“拆解法”破解初中数学综合题

• 作者: 曹爱东
• 来源期刊: 理科考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题 难题拆解 综合题破解
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

本研究提出的"拆解法"是将数学综合题化难为易、化繁为简、化整为零的一种行之有效的解题方法。这种解题方法按照数学问题所含知识点之间的联系,通过观察、分析它们的结构特征,把综合题拆成几个贴近学生认知水平、容易解决的小问题,通过各个破解,进而解决问题。它更符合多数学生尤其是学困生的认知水平,更好地还原难题的本来面目,让学生在拾级而上的解题过程中不断收获、不断成长,消除攻克难题的畏惧心理,体会数学学习的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹爱东		2	0	0.0	0.0