初中数学中的“阅读”

• 作者: 李其福
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

提到阅读,多数人首先想到的是阅读是语文教学的事,在数学教学中,仅注意数式的演算步骤,而忽略对数学语言的理解.然而,随着现代科技高速发展,社会越来越数学化,同时,近年来,数学阅读理解题已经成为考试中的新题型,具有很强的时代性和选拔性,很多学生解题能力不强,很大程度上是由于数学阅读能力差导致的.那么如何提高学生的数学阅读能力,笔者认为主要依靠教师在日常的数学教学过程中结合数学教学的具体内容,通过以下方式来实现: 一、在定义、定理及公式的教学中培养阅读能力

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李其福		1	0	0.0	0.0