一体化教学在高校学前教育专业英语课程中的运用

• 作者: 王红
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高校 学前教育专业 英语课程 一体化教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

英语学科在学前教育专业中占有重要地位。传统教学中，学前教育专业英语教学实效性较差，难以迎合专业教育目标。因此，积极引入与采取一体化教学模式，不仅可实现高效教学，而且还可全方位提升学校对专业人才的培养力度。本文作者结合自身多年教学经验，推出了一体化教学模式的具体运用策略，仅供参考。