作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新形势下,教师以适应新时代需要,开拓创新,按照新时代的要求去行动,上好音乐课.这就要求老师与学生建立亦师亦友的关系,很好地利用好党和国家提供教学资源,去服务于教学,提高学生的兴趣,激发学生的创新潜能,让学生积极主动的参与到教学中,让美育和德育融为一体,为学生的全面发展而努力.
推荐文章
浅谈如何上好农村小学音乐课
农村小学教育
音乐课程
教学质量
如何上好一节音乐课
音乐教学
课前准备
教学艺术
浅谈如何让乡村孩子爱上音乐课
兴趣
农村
音乐环境
浅谈如何有效结合学生年龄特点上好低年级音乐课
低年级学生
年龄特点
方法
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何上好音乐课
来源期刊 课堂内外·教师版(初等教育) 学科
关键词 资源利用 提高兴趣 激发创新潜能
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 124-125,127
页数 3页 分类号
字数 4339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张影 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
资源利用
提高兴趣
激发创新潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
总被引数(次)
970
论文1v1指导