快乐体育,健康成长-基于学生学习心理开展小学体育教育

• 作者: 王胜
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 小学体育教育 适合 学习心理
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教研┆基础教育
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.2095-9214.2020.04.065

摘要

现代教育中,无论是教师还是家长都过多地关注孩子的文化课成绩,却很少关注孩子的体育如何.事实上,体育对学生发挥着越来越大的影响,理应从小学阶段便引起家长和教师的重视.随着课程改革的深入推进,人民对健康的概念有了更深的领悟,但学生在体育课堂上被动接受的现象依然屡见不鲜.我们无法获知学生对体育课的真实感受,不少人想当然以为只要学生对运动的技能有所掌握、身体素质有所增强,便达到了体育教学的目的,实际上并非如此.

作者信息

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1	王胜		6	0	0.0	0.0