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摘要:
EDA技术及应用是电子通信类专业学生学习应用FPGA/CPLD从事项目开发设计的核心课程,具有极强的应用性、实践性和综合生.因此在新工科建设背景下,如何改善EDA技术课程的应用实践教学环节,激发学生学习兴趣,培养其应用创新能力尤为重要.论文以地方一般综合性本科院校电子类专业的EDA技术及应用课程为教学实践,综合“项目驱动”、分级实践、“大创”激励、竞赛促学、以及考核改革多种教学方式与手段,开展EDA术应用示范课程建设,培养学生的工程项目设计能力,效果显著.
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文献信息
篇名 EDA技术应用示范课程建设实践
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 EDA技术 项目驱动 应用示范性 课程建设
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号
字数 2627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文良华 宜宾学院物理与电子工程学院 13 14 3.0 3.0
2 黄琴英 宜宾学院中美应用技术学院 2 0 0.0 0.0
3 程翔 宜宾学院物理与电子工程学院 9 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
EDA技术
项目驱动
应用示范性
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
总被引数(次)
25254
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