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摘要:
学校文化建设决定了学校的办学品质.当前,学校文化建设不同程度地遭遇难以落地的困境.反思学校文化建设的误区与偏差,探寻学校文化的来龙去脉,把握学校文化的神形实态.学校文化是教育文明的“生态链”,教育精神的“流通场”,优化实践的“综合体”,师生成长的“能量源”.学校文化在教育理解与价值认同中发生,在关键事件的群体记忆中积淀,在内外磨合与历史传承中共生.学校文化要进入到办学领导力提升中去,到教师的发展中去,到学生的生命成长中去.
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篇名 学校文化到哪里去
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 学校文化 建设 领导力提升 教师发展 生命成长
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 文化创生
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G47
字数 6117字 语种 中文
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1 张友红 1 0 0.0 0.0
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学校文化
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生命成长
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教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
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