重塑师友式交往关系的探索

• 作者: 陆锋磊
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 师友交往 导师制 个别指导 师友晤谈
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 18-22
• 页数: 5页
• 分类号: G40-03
• 语种: 中文

摘要

在人类主体间交流活动中,师生交往是其中基本的教育关系.借鉴导师制传统,重塑亦师亦友的交往,可以缓解当下师生交往的困境.促进师生进行师友式交往有三条路径:提倡尊重差异的师友关怀;实施具有亲和力的师友晤谈;创建促进师友交往的书院式公共空间.随着时代的发展,师友交往面临由"从游"到"共舞"的新挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆锋磊		27	1	1.0	1.0