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摘要:
新课改除了提出“以学为主”教育理念外,还强调了教学模式以及方法的优化,创设出符合时代发展特点的课堂教学手段,引导学生高效获取学科知识同时不断提升自身学科素养。在本篇文章中,笔者结合实践教学经验,针对多媒体技术在初中化学课堂中应用提出几点建议,促进学生化学学习效率的不断提升。
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篇名 多媒体背景下初中化学教学策略探析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多媒体 初中化学 教学策略
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0025-0025
页数 1页 分类号 C
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1 蒋英俊 1 0 0.0 0.0
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多媒体
初中化学
教学策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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