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摘要:
高中数学相比较初中阶段数学的难度系数更大,逻辑思维要求更强,以至于很多学生学习起来较为吃力,这就需要教师改变传统的教学方法,强调新型教学模式的应用,将抽象、复杂的数学知识变得简单、形象.超级画板作为现代科学技术支持下的新型教学模式,非常适合高中阶段的数学教学,例如,圆锥曲线,概率问题等借助超级画板展开教学,难度系数大大降低,学生学习起来也轻松许多.文章结合作者自身的教学经验,就高中数学教学中超级画板的应用展开了一系列的探讨,首先就超级画板进行了简单的介绍,然后分析了超级画板在高中数学教学中的应用价值,最后就高中数学教学中超级画板的具体应用展开了探讨.
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文献信息
篇名 高中数学教学中超级画板的应用研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 高中数学 超级画板 教学质量 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔺卫红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
超级画板
教学质量
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
6070
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