高中艺术生英语学习困难的原因及对策分析

• 作者: 叶丽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中艺术生 英语学习困难 原因及对策分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.206

摘要

高中阶段所学习的英语对于学生而言具有一定的难度，但是只要学生能够按照教师科学的教学计划努力地学习，就可以掌握基础的英语交流能力，可以运用英语完成日常对话，在日常购物、点餐、游玩等活动时都可以用英语进行基础的交流，并且掌握一定的英文写作能力。基于此，以下对高中艺术生英语学习困难的原因及对策进行了探讨，以供参考。