合作,让我们共享阅读的快乐——小组合作式阅读在小学低段课外阅读中的初探

• 作者: 虞晓丹
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童文学作家 格雷厄姆 小组合作式 小学低段 课外阅读 预言书 占卜师 阅读的快乐
• 年，卷（期）: qdyzhs_2020,（4）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

“为什么要朗读?”儿童文学作家格雷厄姆 格林说:“或许只有童年读的书,才会对人生产生深刻的影响。孩提时,所有的书都是‘预言书’,告诉我们有关未来的种种,就好像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程或经由水见到死亡一样,这些书影响到未来。”对于孩子们来说,童年里看过的一本书、一个故事,也许会印刻在心间,一辈子都会记得;相反,童年错过了,就真的错过了,用一辈子的时间都找不回来了。所以,我们要让孩子在童年,在这个最适合读书的时候,尽情地去读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞晓丹		4	0	0.0	0.0