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原文服务方: 新课程       
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小学语文阅读是小学语文教学中的重要内容,开展有效的小学语文阅读教学有利于提升语文的学习能力,进而提升学生的语文素养.小组合作学习模式作为一种实践式教学模式,能够在满足学生学习需求的基础上更好发挥学习主动性,进而提升学生阅读学习效果.
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合作学习
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文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文阅读中的应用初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 合作式学习
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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