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摘要:
新课程改革中有明确的课程标准指出小学时期的语文学科要基于促进学生全面发展的角度进行教学,学生的全面发展离不开老师的指导和教育,然而,在教学中提高学生的学习兴趣对实现教学目标来说是十分重要的一项内容.小学语文老师要不断发掘新型的教学方式,分析学生的心理和发展特点,让学生在学习中充满兴趣,促进学生自主学习的意识,为此,老师应该在自己的工作中给学生提供最有效的帮助,站在学生的角度和思想上展开教学活动,让学生在一个有趣的环境中学习,帮助学生提高学习的效果.
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文献信息
篇名 让快乐充斥课堂,让学生高效成长 ——浅析小学语文教学如何构建兴趣课堂
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学时期 语文学科 教学方式 兴趣培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学时期
语文学科
教学方式
兴趣培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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