初中学生数学学法辅导之探究

• 作者: 赵苏都
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学相长 中学生数学 学法辅导 教会学生学习 互相协调 课堂教学过程 学习的效率 教与学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 267-267
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在课堂教学过程中,我们教师都明白一个教学道理,那就是教学相长道破教与学的真正内涵:互相协调,共同促进。因此,在教学过程中,我们教师除了注重自己的教以外,更应注重学生的学。我们教师要把学生当作教育的主体,我们的教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,我们教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。下面我就对初中学生数学学法辅导,进行一些探讨学习,以提高学生数学学习的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵苏都	内蒙古兴安盟扎赉特旗巴达尔胡镇巴达尔胡中心学校	1	0	0.0	0.0