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摘要:
本文针对广西高职院校跨境导游人才培养模式有待完善与创新、师资队伍结构不合理、实习和实训条件难以满足跨境导游人才培养需求、学生语言和跨文化交际能力亟须提高等问题,提出广西高职院校跨境导游人才培养对策:实施"校企导师+学徒"模式,培养跨境导游人才;提高"双师"比例,引入有跨境行业经验的导游人才;建设全真实训室,开拓适合跨境导游人才学习成长的实习实训基地;设置第二外语,增加东南亚文化的内容,培养导游专业学生外语和跨文化交际能力.
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人才培养
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 广西高职院校跨境导游人才培养研究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 高职院校 跨境导游 人才培养 校企导师 学徒模式 全真实训室
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟卫红 37 74 5.0 7.0
2 汪少贤 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
跨境导游
人才培养
校企导师
学徒模式
全真实训室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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