“疫”起携手,与孩子共享自然

• 作者: 向英
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学幼儿园 医务工作人员 家庭教育 地球家园 停课不停学 野生动物
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2019年12月至今,新型冠状病毒在全国乃至世界迅速蔓延,疫情的原因一直为科学家和医务工作人员所探究,社会关注的焦点再次集中到野生动物。这场抗疫战斗改变了我们对问题的思考,甚至影响了我们的生活方式。在国家和人民的共同努力下,经过几个月的战斗,疫情得到明显的控制,这段时间让我们再次深刻地认识到保护地球家园、人与自然共生的重要性。在中小学幼儿园"停课不停学"期间,家庭教育成了父母关注的话题,如何在疫情背景下,对幼儿开展自然教育?乃至后疫情时代的教育也值得我们深思。

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1	向英		5	0	0.0	0.0