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摘要:
由数学模型和计算机自动化执行驱动的量化交易正在取代传统主观交易成为一种主流的交易方式。量化交易市场的快速发展对量化交易人才培养提出了迫切需求。本文从比较量化交易与传统主观交易、总结量化交易的发展趋势、识别量化交易课程与传统证券投资类课程的差异角度分析了在高校中开设量化交易课程的必要性。然后,本文从课程受众、教学目标、前提知识、课程内容设计,以及考核方式方面研究了量化交易的课程设计。
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文献信息
篇名 量化交易课程开设必要性分析与课程设计
来源期刊 社会科学前沿 学科 经济
关键词 量化交易 课程设计 交易策略开发 高校人才培养
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1977-1985
页数 9页 分类号 F83
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研究主题发展历程
节点文献
量化交易
课程设计
交易策略开发
高校人才培养
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社会科学前沿
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2169-2556
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